TODAS LAS ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LOS MODELOS SE REALIZAN EN HORAS DE CLASE DENTRO DEL COLEGIO.

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Los modelos ONU y OEA desarrollados en el colegio Jesús María,  le han permitido a las las alumnas de décimo y quinto grado respectivamente, desarrollar habilidades que les permiten desenvolverse en ámbitos que requieren el habla en público, la resolución efectiva de conflictos y la investigación, y las prepara para afrontar las situaciones que les presente la sociedad, así pues, más que ser un ejercicio académico, este les permite a las estudiantes crear un pensamiento crítico y generar un interés en problemáticas o tópicos de carácter global. 

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A través de los años ambos modelos han sido modificados con la intención de que las alumnas se superen cada vez más, de crear mayores exigencias y parecidos con las organizaciones reales, lo que aporta al desarrollo de las habilidades mencionadas anteriormente y permite así un mayor acercamiento a este tipo de ejercicios.

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El modelo OEA, dirigido a las estudiantes de quinto grado, les permite tener el primer acercamiento a estos contextos internacionales, más específicamente a los países latinoamericanos, conociendo de esta manera las problemáticas, situaciones e historia de estos países,  que paulatinamente las prepara y les permite adquirir un mayor interés y conocimiento sobre los acontecimientos que suceden en el mundo y cómo a través de estos se puede crear una postura crítica en relación al mundo donde viven. De la misma manera en el grado décimo las alumnas se enfrentan a estas situaciones en un contexto más global, con el modelo ONU, que a través de investigaciones, actualización en situaciones globales y el desarrollo de un buen discurso les permite, más que desarrollar un buen modelo,  conocer y abrir la mente ante situaciones de carácter internacional.

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Así pues es innegable la importancia que estos modelos poseen en nuestra institución, pues por medio del conocimiento que adquieren las alumnas y el arduo trabajo y acompañamiento de las profesoras, se atribuye a la construcción de una sociedad y generaciones más críticas capaces de resolver los conflictos que se les presente.